Ho Chung Yu
何宗如老師
Full Time Senior Child Development Teacher
全職高級特殊幼兒教育導師
何宗如老師畢業於香港教育大學幼兒教育學系。何老師是合資格註冊幼稚園教師、幼兒工作員及特殊教育幼兒教師. 曾在協康會工作, 多年來從事特殊教育, 經驗豐富。
何老師曾修讀行為治療(ABA)工作員課程，對語言訓練，情緒及社交訓練有豐富經驗。
何老師性格積極、有耐性, 擅長跟學童個別培訓並設計不同活動，讓學童從遊戲中學習專注力、記憶力、認知能力、語言認知及表達等。何老師擅長令小朋友愉快中學習，深得家長愛戴。 何老師涉獵不同特殊教育範疇，教學經驗廣泛，曾協助自閉症、專注力不足、過度活躍症、學習困難、言語障礙的學生。
何宗如老師
Full Time Senior Child Development Teacher
全職高級特殊幼兒教育導師
何宗如老師畢業於香港教育大學幼兒教育學系。何老師是合資格註冊幼稚園教師、幼兒工作員及特殊教育幼兒教師. 曾在協康會工作, 多年來從事特殊教育, 經驗豐富。
何老師曾修讀行為治療(ABA)工作員課程，對語言訓練，情緒及社交訓練有豐富經驗。
何老師性格積極、有耐性, 擅長跟學童個別培訓並設計不同活動，讓學童從遊戲中學習專注力、記憶力、認知能力、語言認知及表達等。何老師擅長令小朋友愉快中學習，深得家長愛戴。 何老師涉獵不同特殊教育範疇，教學經驗廣泛，曾協助自閉症、專注力不足、過度活躍症、學習困難、言語障礙的學生。
Vivienne Tong, LPC, M.A.
唐梓燕老師
Clinical Psychologist
臨床心理學家
唐梓燕老師是一位臨床心理輔導學家及情緒行為治療師。為美國專業輔導員執業牌照(LPC)，臨床心理輔導學碩士，應用行為分析學士，主修兒童及青少年輔導及創傷治療。
在美受ABA (Applied Behavioral Analysis)訓練，給發展緩慢及特殊學習需要學童提供密集式 DTT (Discrete Trails Training)訓練。Vivienne老師不但能針對性為個別學童的學習需要進度設計課程，更能改善他們在成長過程中的情緒及行為問題。
曾駐美國社區學校心理輔導員，提供小童、青少年、家長、家庭評估及治療。專職遊戲治療，擅長融合遊戲及藝術來啟導小孩，有經驗於輔導經歷成長挑戰及童年創傷的孩子。唐老師除了能提供個別學童/家長及家庭輔導，同時能提供家長Parenting管教方法以致改善親子關係。
現為私人執業入校學童/家長心理輔導，上門SEN學童/家長家居訓練導師，及兒童才藝潛能發展課程導師，曾任私人機構兒童EQ (情緒行為管控)導師及小學AQ (逆境執行能力)導師。
唐梓燕老師
Clinical Psychologist
臨床心理學家
唐梓燕老師是一位臨床心理輔導學家及情緒行為治療師。為美國專業輔導員執業牌照(LPC)，臨床心理輔導學碩士，應用行為分析學士，主修兒童及青少年輔導及創傷治療。
在美受ABA (Applied Behavioral Analysis)訓練，給發展緩慢及特殊學習需要學童提供密集式 DTT (Discrete Trails Training)訓練。Vivienne老師不但能針對性為個別學童的學習需要進度設計課程，更能改善他們在成長過程中的情緒及行為問題。
曾駐美國社區學校心理輔導員，提供小童、青少年、家長、家庭評估及治療。專職遊戲治療，擅長融合遊戲及藝術來啟導小孩，有經驗於輔導經歷成長挑戰及童年創傷的孩子。唐老師除了能提供個別學童/家長及家庭輔導，同時能提供家長Parenting管教方法以致改善親子關係。
現為私人執業入校學童/家長心理輔導，上門SEN學童/家長家居訓練導師，及兒童才藝潛能發展課程導師，曾任私人機構兒童EQ (情緒行為管控)導師及小學AQ (逆境執行能力)導師。
Yuen Shuk Yee Mon
阮淑儀老師
Senior Child Development Teacher
高級特殊幼兒教育導師
阮淑儀老師擁有豐富幼兒音樂教學經驗，曾修讀幼兒及兒童輔導、親職教育、親子遊戲治療及藝術治療等課程。
多年來從事SEN教育, 擅長跟學童個別培訓, 並設計不同活動, 讓學童從遊戲中學習專注力、記憶力、認知能力、語言認知及表達等。主要協助ASD、ADHD、學習困難的學生。
阮老師深受學童及家長愛戴，家庭關係及小朋友有明顯進步，提升學童情緒智商(EQ) 及學習興趣。
阮淑儀老師
Senior Child Development Teacher
高級特殊幼兒教育導師
阮淑儀老師擁有豐富幼兒音樂教學經驗，曾修讀幼兒及兒童輔導、親職教育、親子遊戲治療及藝術治療等課程。
多年來從事SEN教育, 擅長跟學童個別培訓, 並設計不同活動, 讓學童從遊戲中學習專注力、記憶力、認知能力、語言認知及表達等。主要協助ASD、ADHD、學習困難的學生。
阮老師深受學童及家長愛戴，家庭關係及小朋友有明顯進步，提升學童情緒智商(EQ) 及學習興趣。
Eltriza Yip
葉麗霞老師
Senior Child Development Teacher
高級特殊幼兒教育導師
葉麗霞老師畢業於University of Southern Queensland (Australia)-BSc in Psychology 澳洲南昆士蘭大學心理學理學士 及 香港理工大學發展障礙人士復康理學碩士 。 葉老師曾於多間私人教育中心任職。她擅長系統地把學習內容細分，按部就班地協助學生掌握技巧，運用遊戲教授中文讀寫能力及英語拼音(phonics)，改善學童中文及英文閱讀及寫作能力，提升孩童自信心與自尊感。
葉麗霞老師
Senior Child Development Teacher
高級特殊幼兒教育導師
葉麗霞老師畢業於University of Southern Queensland (Australia)-BSc in Psychology 澳洲南昆士蘭大學心理學理學士 及 香港理工大學發展障礙人士復康理學碩士 。 葉老師曾於多間私人教育中心任職。她擅長系統地把學習內容細分，按部就班地協助學生掌握技巧，運用遊戲教授中文讀寫能力及英語拼音(phonics)，改善學童中文及英文閱讀及寫作能力，提升孩童自信心與自尊感。
Cara Choi
蔡梓樺老師
Senior Child Development Teacher
高級特殊幼兒教育導師
蔡梓樺老師修讀香港教育大學教育榮譽學士（特殊需要)，並擁有學位教師教育文憑（小學），為教育局認可註冊教師，已有10年教學年資，期間曾任職特殊學校，有教授自閉症譜系、過度活躍症、輕中度智障及讀寫障礙的學生的經驗。在任教期間， 蔡老師為特殊學習需要的學生「訂立個別化學習計劃」
蔡老師深信沒有兒童是不可以教育的，所有兒童都有接受教育的權利。我們不應為孩子設限，每位「特殊學習需要」的孩子是獨特的，也具有無限的潛能。我們不應為他們設限，他們與一般兒童有共同的需要，亦可從教育的過程中得到益處。
蔡梓樺老師
Senior Child Development Teacher
高級特殊幼兒教育導師
蔡梓樺老師修讀香港教育大學教育榮譽學士（特殊需要)，並擁有學位教師教育文憑（小學），為教育局認可註冊教師，已有10年教學年資，期間曾任職特殊學校，有教授自閉症譜系、過度活躍症、輕中度智障及讀寫障礙的學生的經驗。在任教期間， 蔡老師為特殊學習需要的學生「訂立個別化學習計劃」
蔡老師深信沒有兒童是不可以教育的，所有兒童都有接受教育的權利。我們不應為孩子設限，每位「特殊學習需要」的孩子是獨特的，也具有無限的潛能。我們不應為他們設限，他們與一般兒童有共同的需要，亦可從教育的過程中得到益處。
Miss Shirley Yu
尤玉萍老師
Senior Child Development Teacher
高級特殊幼兒教育導師
尤玉萍老師畢業於香港教育大學小學常識榮譽學士及專業教育學院特殊幼兒教育高級文憑，尤老師是合資格小學老師及註冊幼稚園教師、幼兒工作員及特殊教育幼兒教師， 曾在幼稚園及特殊教育中心工作。
尤老師在上學期間積極服務有特殊教育需要的學童，包括自閉症，言語遲緩、專注力不足、過度活躍症、學習困難、言語障礙的學生。另外，尤老師希望協助不同年齡的學童，除了是專業的幼兒特殊教育老師，更努力不懈地學習成為註冊小學老師。
尤老師不斷進修目的是希望每一位學生都能在她教導下，得到最適切的訓練令學童有顯著的進步，每位學童都能有效表達自己，踏實的成就每一位學童。
尤玉萍老師
Senior Child Development Teacher
高級特殊幼兒教育導師
尤玉萍老師畢業於香港教育大學小學常識榮譽學士及專業教育學院特殊幼兒教育高級文憑，尤老師是合資格小學老師及註冊幼稚園教師、幼兒工作員及特殊教育幼兒教師， 曾在幼稚園及特殊教育中心工作。
尤老師在上學期間積極服務有特殊教育需要的學童，包括自閉症，言語遲緩、專注力不足、過度活躍症、學習困難、言語障礙的學生。另外，尤老師希望協助不同年齡的學童，除了是專業的幼兒特殊教育老師，更努力不懈地學習成為註冊小學老師。
尤老師不斷進修目的是希望每一位學生都能在她教導下，得到最適切的訓練令學童有顯著的進步，每位學童都能有效表達自己，踏實的成就每一位學童。
Miss Mak
麥敏娟老師
Senior Child Development Teacher
高級特殊幼兒教育導師
麥敏娟老師畢業於香港教育大學幼兒教育學系。麥老師是合資格註冊幼稚園教師、幼兒工作員及特殊教育幼兒教師， 曾在幼稚園及特殊教育中心工作並晋升至行政及管理職位，深得家長，同事及上司愛戴，另外，多年來從事特殊教育, 經驗豐富。
麥老師性格樂觀、有愛心，經常跟家長分享訓練技巧從而令學習成果更有效，另外，麥老師會為每一位學童仔細設計訓練內容，循序漸進地從遊戲中學習專注力、記憶力、認知能力、語言能力及表達等。
麥老師相信透過社會各方對有特殊教育需要學童有所理解，加上有效上門訓練、其他治療師等協助，令學童愉快學習可以令學童的潛能得以啟發。
麥敏娟老師
Senior Child Development Teacher
高級特殊幼兒教育導師
麥敏娟老師畢業於香港教育大學幼兒教育學系。麥老師是合資格註冊幼稚園教師、幼兒工作員及特殊教育幼兒教師， 曾在幼稚園及特殊教育中心工作並晋升至行政及管理職位，深得家長，同事及上司愛戴，另外，多年來從事特殊教育, 經驗豐富。
麥老師性格樂觀、有愛心，經常跟家長分享訓練技巧從而令學習成果更有效，另外，麥老師會為每一位學童仔細設計訓練內容，循序漸進地從遊戲中學習專注力、記憶力、認知能力、語言能力及表達等。
麥老師相信透過社會各方對有特殊教育需要學童有所理解，加上有效上門訓練、其他治療師等協助，令學童愉快學習可以令學童的潛能得以啟發。
Miss Yung
容穎敏老師
Senior Child Development Teacher
高級特殊幼兒教育導師
容老師以一級榮譽生畢業於英國伯明翰大學（University of Birmingham),修讀幼兒教育。 容老師是註冊行為技術員（RBT)。 另外，老師是已註冊幼兒工作員和幼兒中心主管。
容老師曾於本港國際幼稚園及北京哈羅國際學校等出任影子老師，主任及音樂教育等職務。另外，曾於本港特殊教育中心舉辦活動，擁有超過15年一對一教學經驗，學生包括有特殊需要，幼兒及長者。
容老師明白「多方面的支援」及「寓遊戲於學習」對特殊教育的重要，所以不斷進修相關技能，如讀寫障礙課程，音樂治療課程等等。
容穎敏老師
Senior Child Development Teacher
高級特殊幼兒教育導師
容老師以一級榮譽生畢業於英國伯明翰大學（University of Birmingham),修讀幼兒教育。 容老師是註冊行為技術員（RBT)。 另外，老師是已註冊幼兒工作員和幼兒中心主管。
容老師曾於本港國際幼稚園及北京哈羅國際學校等出任影子老師，主任及音樂教育等職務。另外，曾於本港特殊教育中心舉辦活動，擁有超過15年一對一教學經驗，學生包括有特殊需要，幼兒及長者。
容老師明白「多方面的支援」及「寓遊戲於學習」對特殊教育的重要，所以不斷進修相關技能，如讀寫障礙課程，音樂治療課程等等。
Miss Chau
鄒鳳英老師
Senior Child Development Teacher
高級特殊幼兒教育導師
鄒鳳英老師 香港教育大學教育榮譽學士(特殊需要)學士，鄒老師是合資格註冊幼稚園教師、幼兒工作員及特殊教育幼兒教師. 20年兼收老師經驗，擅長跟學童個別培訓， 並設計不同活動。
鄒老師擅長讓學童從遊戲中學習專注力、記憶力、認知能力、語言認知及表達等。曾協助自閉症、專注力不足、過度活躍症、學習困難、言語障礙的學生。
鄒老師曾教授幼稚園老師幼小銜接，另有豐富入校訓練小學學童社交，專注力，執行功能經驗，深受學童及家長愛戴。
鄒鳳英老師
Senior Child Development Teacher
高級特殊幼兒教育導師
鄒鳳英老師 香港教育大學教育榮譽學士(特殊需要)學士，鄒老師是合資格註冊幼稚園教師、幼兒工作員及特殊教育幼兒教師. 20年兼收老師經驗，擅長跟學童個別培訓， 並設計不同活動。
鄒老師擅長讓學童從遊戲中學習專注力、記憶力、認知能力、語言認知及表達等。曾協助自閉症、專注力不足、過度活躍症、學習困難、言語障礙的學生。
鄒老師曾教授幼稚園老師幼小銜接，另有豐富入校訓練小學學童社交，專注力，執行功能經驗，深受學童及家長愛戴。
Miss Lam
林曦文老師
Child Development Teacher
特殊幼兒教育導師
林曦文老師畢業於香港教育大學特殊教育文學士。林老師是合資格註冊幼稚園教師、幼兒工作員及特殊教育幼兒教師。林老師亦修讀行爲治療（ABA）工作員的課程。
林老師是一位熱愛幼兒的教育工作者，具有愛心與耐性，主力教導有特殊需要的學生，並致力爲他們提供所需的支持和教導。希望能夠透過自己的經驗與知識，使自己能夠與幼兒建立良好的關係及幫助他們克服困難和發揮自己的潛能。此外，林老師認爲與家庭的關係也非常重要，林老師會與學生的家長保持緊密聯繫，以確保學生得到最好的教育及持續訓練。
林老師非常享受教學的過程，相信每位學生有自己的天賦和學習速度，林老師會盡她所能提供適切的教學。
林曦文老師
Child Development Teacher
特殊幼兒教育導師
林曦文老師畢業於香港教育大學特殊教育文學士。林老師是合資格註冊幼稚園教師、幼兒工作員及特殊教育幼兒教師。林老師亦修讀行爲治療（ABA）工作員的課程。
林老師是一位熱愛幼兒的教育工作者，具有愛心與耐性，主力教導有特殊需要的學生，並致力爲他們提供所需的支持和教導。希望能夠透過自己的經驗與知識，使自己能夠與幼兒建立良好的關係及幫助他們克服困難和發揮自己的潛能。此外，林老師認爲與家庭的關係也非常重要，林老師會與學生的家長保持緊密聯繫，以確保學生得到最好的教育及持續訓練。
林老師非常享受教學的過程，相信每位學生有自己的天賦和學習速度，林老師會盡她所能提供適切的教學。
Miss Leung
梁愉老師
Senior Child Development Teacher
高級特殊幼兒教育導師
梁愉老師畢業於香港都會大學幼兒教育高級文憑。梁老師是合資格註冊幼稚園教師、幼兒工作員及特殊教育幼兒教師。
梁老師是一位有活力，具有愛心與耐性的老師，並致力爲有特殊需要的學生提供所需的訓練和教導。梁老師非常愛護小朋友，也積極和家長溝通了解學童情況，確保課堂內容適合學童需要。
梁老師曾協助有自閉症、專注力不足、過度活躍症、學習困難、言語障礙的學生，深受家長愛戴。
梁愉老師
Senior Child Development Teacher
高級特殊幼兒教育導師
梁愉老師畢業於香港都會大學幼兒教育高級文憑。梁老師是合資格註冊幼稚園教師、幼兒工作員及特殊教育幼兒教師。
梁老師是一位有活力，具有愛心與耐性的老師，並致力爲有特殊需要的學生提供所需的訓練和教導。梁老師非常愛護小朋友，也積極和家長溝通了解學童情況，確保課堂內容適合學童需要。
梁老師曾協助有自閉症、專注力不足、過度活躍症、學習困難、言語障礙的學生，深受家長愛戴。
Miss Ho
何老師
何老師畢業於香港都會大學幼兒教育（特殊）學士學位，擁有超過10年學前及特殊教育經驗，曾任職早期教育中心(E位)、幼稚園兼收老師(I位)，現職到校學前服務老師(O位)。
何老師性格和善、有耐性，專門幫助有不同學習需要的學生進行一對一教學，為他們設計不同適合的教學活動，讓學童從遊戲中學習加強以及改善不同能力。何老師在各大機構中的教學經驗下，令她能夠涉獵不同特殊教育範疇，教學經驗廣泛，曾協助自閉症、專注力不足、過度活躍症、學習困難、言語障礙的學生。
何老師
何老師畢業於香港都會大學幼兒教育（特殊）學士學位，擁有超過10年學前及特殊教育經驗，曾任職早期教育中心(E位)、幼稚園兼收老師(I位)，現職到校學前服務老師(O位)。
何老師性格和善、有耐性，專門幫助有不同學習需要的學生進行一對一教學，為他們設計不同適合的教學活動，讓學童從遊戲中學習加強以及改善不同能力。何老師在各大機構中的教學經驗下，令她能夠涉獵不同特殊教育範疇，教學經驗廣泛，曾協助自閉症、專注力不足、過度活躍症、學習困難、言語障礙的學生。
Tsui Man Yu
徐敏瑜姑娘
Physiotherapist I
一級物理治療師
徐敏瑜姑娘擁有10年以上物理治療經驗，為有特殊需要的幼兒、兒童提供服務，包括一對一教學、小組活動及講座。徐姑娘於2010年於香港理工大學畢業並考獲物理治療師資格，多年來積極進修，如感覺統合、布隆貝格韻律運動、六色積木、丹尼遜健腦操26式等課程，希望透過自身學習，從而為學童提供適切的介入。
徐姑娘明白運動對大眾身心發展之重要性。透過合適的物理治療訓練及遊戲，學童可以提升遊戲技巧、集中力、跟從指示的能力、方向及距離感、力度控制、自我抑制能力等等。
另外，徐姑娘希望透過家居訓練建議，提高學童自行處理日常生活的能力，既能減少家長照顧上的壓力，亦能提升學童自我照顧能力，從而更有信心去面對其他挑戰。
徐敏瑜姑娘
Physiotherapist I
一級物理治療師
徐敏瑜姑娘擁有10年以上物理治療經驗，為有特殊需要的幼兒、兒童提供服務，包括一對一教學、小組活動及講座。徐姑娘於2010年於香港理工大學畢業並考獲物理治療師資格，多年來積極進修，如感覺統合、布隆貝格韻律運動、六色積木、丹尼遜健腦操26式等課程，希望透過自身學習，從而為學童提供適切的介入。
徐姑娘明白運動對大眾身心發展之重要性。透過合適的物理治療訓練及遊戲，學童可以提升遊戲技巧、集中力、跟從指示的能力、方向及距離感、力度控制、自我抑制能力等等。
另外，徐姑娘希望透過家居訓練建議，提高學童自行處理日常生活的能力，既能減少家長照顧上的壓力，亦能提升學童自我照顧能力，從而更有信心去面對其他挑戰。
加入我們
「心・計劃」現時有超過 30 位導師，為全港各區的家庭及孩子提供上門家居訓練服務。 心計劃導師會不斷增值， 幫助更多有需要的孩童。
「心・計劃」現時有超過 30 位導師，為全港各區的家庭及孩子提供上門家居訓練服務。 心計劃導師會不斷增值， 幫助更多有需要的孩童。