Ms Dorothy Ho
何舒婷小姐
Registered Educational Psychologist
香港註冊教育心理學家

何舒婷小姐為香港心理學會註冊教育心理學家。她由2011年起於不同的中、小學提供駐校教育心理服務，學校類型包括津貼及直資學校，為有讀寫障礙、自閉症、專注力不足/過度活躍症、智力障礙及有情緒行為問題的兒童及青少年進行心理評估及訓練，並為教師及家長提供支援建議。

何小姐亦是香港教育大學的客席講師，多年來在中、小學為教師提供不同的培訓，以增加教師對有特殊學習需要學童的認識及提供有效的支援策略。何女士為認可Triple P® 正向小組導師，能教導家長如何用正向的管教方法去改善子女的情緒及行為問題，減輕管教壓力。此外，她亦致力為自閉症學童的家長提供諮商，協助家長與孩子建立良好的關係及改善社交溝通能力。

她的其他經驗包括撰寫公教報專欄、學校危機處理、個案諮商、督導實習教育心理學家等。

Cathy Kong
江寳盈 小姐
ABA Therapist
ABA 行為治療師

江寳盈小姐有多年豐富的應知行為治療的經驗。她為英國雷丁大學心理學學士和香港大學精神醫學碩士。江寳盈小姐分別於香港大學、非牟利機構及私人機構擔任心理輔導及幫助有特殊學習需要兒童的工作。

她曾為不同年齡及背景的有特殊學習需要的兒童進行多樣化的治療，如一對一中心和上門治療、小組練訓及影子老師。她相信每個孩子是獨一無二的，透過適合的輔助， 可以為他們建立自信和發掘最佳潛力。她也注重和家長的互通和溝通，應為家長是治療團隊的重要一員，希望透過分享她的知識，令治療更有效地發揮其作用。
Dr. Elaine Choy Yat Ling
蔡逸寧博士
 
The Education University of Hong Kong
Department of Literature and Cultural Studies
Lecturer I
香港教育大學 文學及文化學系 一級講師
 
蔡逸寧博士具備教學及輔導資歷，她期望透過不同形式的學習活動，提升兒童及青少年的正向心理。她擁有豐富的教學經驗，曾任教中國語文、中國歷史、教學法等科目，並為老師提供培訓活動。此外，她將心理學、輔導學的元素和理論融入教學，讓學生在學習的時候提升知識、共通能力和品德情意。她善於運用適切而多元化的教學方法，如繪本教學、動漫教學、情境教學、多媒體教學、學思達等，以照顧不同學生的學習需要。
她先後獲得語文教育榮譽學士、中國語言及文學文學碩士、學校諮商與輔導文學碩士和教育博士，並修畢「學生輔導專業文憑課程」、「沙維雅(Satir)家庭治療模式初探個人成長及專業發展訓練課程」、「博域(Bowen)家庭理論基礎課程」、「照顧不同學習需要」基礎及高級課程等。另外，她曾提供個人成長、人際關係、情緒管理及家庭教育方面的輔導服務。
她的研究興趣為中國語文及中國歷史教育相關議題、輔導學、正向教育，並曾在書籍、研討會、講座、報章分享研究成果。 

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